J’ai fait lire aux élèves certains poèmes des Euclidiennes de Guillevic (concernant les triangles, chapitre que nous étions en train d’étudier). C’était juste pour leur montrer que les maths et les arts pouvaient être liés et que les maths étaient parfois aussi source d’inspiration artistique, de rêverie.

Mme Andrieu